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Publié : 20 août 2013

Se réapproprier un conte classique, l’adapter au goût du jour et le traduire


Les élèves de 5D (2012-2013) ont d’abord choisi des contes classiques puis, par binômes, ils ont détourné les histoires afin de créer de nouveaux contes. Au cours de la deuxième étape, ils ont proposé, avec l’aide précieuse de leur professeur d’anglais, l’intégralité du texte en anglais ou quelques phrases-clés qui figurent sous certaines illustrations.

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